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凝聚团队智慧 打造优质课堂——同济小学第二届“同研杯”教学研究活动开幕式

发布日期: 2020-10-30 浏览次数:


为持续推进市教委“基于课程标准的教学与评价”工作,同济小学开展了深入的专题研修活动。1023日下午,学校第二届“同研杯”教学研究活动正式开幕。学校关工组专家高海虹老师、韩凤鸣老师,杨浦区教育国际交流服务中心的领导,中原集群校的老师们和打一集团德育高级教师教研工作坊成员们应邀参加了本次活动。

 

本次“同研杯”开幕式由青年教师朱懿哲和韩文清主持。活动分为四个部分:领导致辞、流程介绍、教学观摩和说课评课。本次“同研杯”开幕式由青年教师朱懿哲和韩文清主持。活动分为四个部分:领导致辞、流程介绍、教学观摩和说课评课。

 

领导致辞

活动伊始,校办主任佘毓菁老师向开幕式致辞并预祝本次教学研究活动圆满成功。佘主任寄希望于教师,尤其鼓励年轻教师们能够立足课堂,深入研究,不断学习,不断进步,为学生的成长,为学校的发展贡献力量。

 

流程介绍

教导主任孙伟莉老师介绍了“同研杯”活动从启动到实施直至展示的完整内容。结合教学重点工作,本次“同研杯”的研究主题仍然是“基于课程标准的教学与评价”。根据学校的一级研修主题,各教研组结合学科特点制定了二级研修主题。(配图)

教学观摩

简短的仪式之后,专家、兄弟学校的教师和同小教师一起观摩了薛佩玉老师执教的二年级道德与法治课《班级生活有规则》。

薛老师以适切有效的教学设计、具体精准的评价语言、亲切和蔼的教态和形象直观的媒体演示,将道德教育与法治教育巧妙融合,激情、启思、导行,引导学生在学习过程中体验,收获。


说课评课

青年教师沈诗婳代表低年级道德与法治组说课后,原教研室道德与法治教研员高海虹老师对本课进行了专家点评。

沈诗婳老师聚焦校级研究主题“道德与法治学科教学活动的实践与评价”进行说课。她从教学目标、学生情况、活动设计、教学评价等方面做了详细的说课。同时,她还跟大家分享了和组内研课的过程。通过接力式教学,备课组不断反思和修改。在前棒教学的基础上,薛老师的课上增加了“学前任务单”、播放视频指导学生制定班级公约,生生互评等环节,细化、落实了教学目标,优化了课堂效果。

高海虹老师充分肯定了薛老师的课。她赞扬老师能按“激情、启思、导行”来设定教学目标,把准课的位置,不越位、不缺位,体现道法课结构化的特点,同时抓住规则意识的培养,道法融合,指导有效。高老师还高度赞扬了同济小学接力棒式的教学研究模式。她勉励教师们加强研究和实践,结合上海的地方特色形成道法课教学的校本特色。

此次“同研杯”教研活动为教师搭建了学习、交流和发展的平台。在未来的一个月里,各教研组将紧密围绕“基于课程标准的教学与评价”的研究主题,以提高教师课程执行力为目标,以骨干引领、交流互学为手段,凝聚团队智慧,打造优质课堂,加速同济小学教育教学工作的内涵发展!

 

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